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趣味课堂对财经类学生教学效果影响的研究
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】随着人们生活水平的不断提高,素质教育逐渐趋向普及化,本科的知识教育成了社会的中流砥柱,但财经类专业教学质量仍有待提高。本文针对趣味课程的现实意义,将其引入至一般教学中
随着人们生活水平的不断提高,素质教育逐渐趋向普及化,本科的知识教育成了社会的中流砥柱,但财经类专业教学质量仍有待提高。本文针对趣味课程的现实意义,将其引入至一般教学中,提高本科生学习能力。提出趣味课堂的策略方法,实现教学效果的新突破。
文章来源：《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/qikandaodu/2020/0915/598.html
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