经济学作为我国高校各财经专业主干课目,其涵盖教学领域较广,具有无可替代的专业权威性。纵观经济学发展史,它不仅具备学派林立、体系完善的突出特点,而且在研究方法、研究内容上都有出色的表现,学术成果独树一帜。然而,在目前高校实践教学当中,实际效果却强差人意,某些问题非常突出,已经到必须立即整改地步。
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