日前,墨尔本大学墨尔本应用经济与社会研究所公布了他们今年的Universitas 21排名。小编将排名结果进行整理,希望这些数据对有打算留学的朋友有所帮助!
排名前三的国家依次是美国、瑞士和英国!
Universitas 21排名是世界上唯一一个评估国家高等教育体系的排名,它独特在于将讨论世界最好大学的排名转向讨论每个国家最好的整体体系排名。
墨尔本大学教授Ross Williams领导的团队研究了四个领域(资源、环境、连接和产出)和总体上的24项指标,从而让他们对50个国家和地区的高等教育体系有了非常详细的了解。
教授Ross Williams认为这个可作为政府、教育机构和个人的基准,旨在强调为高等教育机构创造强有力的条件,为经济和文化发展做出贡献,为学生提供高质量的体验,并帮助院校有效竞争海外申请人的重要性。
总体情况排名其中在U21总排名中,排前十国家依次为美国、瑞士、英国、瑞典、丹麦、加拿大,新加坡,澳大利亚,芬兰和荷兰。其中前五名排名与去年一致,加拿大,新加坡和澳大利亚排名上升。
芬兰和荷兰排名下落较多均从去年并列第六分别跌落至第9,第10。
一个表现良好的高等教育体系的必要条件是,无论是政府还是私营部门,它都有充足的资源。
衡量的一项措施是按高等教育支出机构占GDP的比重。因此他们分别用了五项资源及其权重的指标。
高等教育支出机构占GDP的比重排名排名前十的国家是瑞士,瑞典,新加坡,丹麦,加拿大,挪威,沙特阿拉伯,美国,奥地利和芬兰。
高等教育机构运作的政策环境是结果的重要决定因素良好的政策环境定义为机构享有相当大的财务和学术自主权,并结合透明的外部绩效监控,以及政策环境促进机构之间的多样性和竞争。
通过四个量化措施来测量。
在这个教育环境排名中,美国排名第一,获得100分的好成绩。
排名前十分别为美国,澳大利亚,新西兰,中国香港,芬兰,英国,新加坡,荷兰,马来西亚和比利时。
连通性促进了技术变革和经济增长如果国家高等教育体系与国家其他社会有良好的联系,并在国际上与教育和研究相关联,那么它的价值就会提高。
在连通性排名中,瑞士排名第一,获得100分。
学生学术产出量在研究产出中,团队采用的措施包括研究成果及其影响,学生学术产出量,国家最佳大学的质量以及毕业生的就业能力等。
澳大利亚排名全球第4,仅次于美国,英国和瑞士,可以说在全球中澳大利亚的学术研究产出还是很有竞争力优势的。
而最后综合排名控制经济发展水平的排名上,英国则独占鳌头,获得19.5分的高分。
总的来说,综合了12项资源排名、2项环境排名、13项互联互通排名和4项产出排名后,以上的数据还是很有权威性的!这些国家和地区在高等教育上的成就举世瞩目,所以也自然而然得到了世界各地留学生的青睐。
文章来源:《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/zonghexinwen/2020/1020/805.html